Наш ассоциированный член www.Bikinika.com.ua

20 найкорисніших розвиваючих ігор для дитини 1-2 років

  1. 4 гри на увагу для дітей 1-2 років
  2. 16 розвиваючих ігор з хусточкою

зміст:

Звідки беруться розумні діти? Чому одна дитина краще вчиться в школі, ніж інший? Психолог Ганна Бикова, автор книги "Розвиваючі заняття ледачою мами" знає точну відповідь на це питання. Вся справа в тому, як часто з дитиною в 1-2 роки грали в найпростіші ігри, які змушували його утримувати увагу. Спробуйте - і років через 5-6 оцінимо результат! Крім того, ці ігри на увагу допоможуть вам зайняти дитину в дорозі і під час незапланованого очікування.

Від чого залежить здатність до навчання у дитини? Зрозуміло, що грає роль спадковість, - і це той фактор, на який батьки вже не можуть вплинути, що прийшло, то прийшло. Але є й інші чинники, які безпосередньо залежать від зусиль батьків, бабусь і дідусів. Що такого запропонувати немовляті , Щоб потім він був успішний у навчанні? Чи можна на це вплинути?

Питання ці хвилюють не тільки батьків, але і вчених. Як водиться, проводили дослідження, в ході яких було встановлено прямий взаємозв'язок між інтелектом дітей в 5 років і в 10 років. Тобто діти, які показали високі результати в тестах на інтелект в п'ятирічному віці, такі ж високі результати показали і в десять років.

А ось з показниками інтелекту у віці 1-2 роки такого взаємозв'язку виявлено не було: оцінки інтелекту дитини не корелювали з оцінками в інших віках. Чому? Може бути, що щось не те вимірювали?

Після тривалих досліджень вчені прийшли до висновку, що на розвиток інтелекту головним чином впливає здатність утримувати увагу. Причому ендогенне увагу. Тобто те, що виникає зсередини, через власну активність і волю, а не тільки як відповідь на зовнішні подразники.

До змісту

4 гри на увагу для дітей 1-2 років

Гранично сфокусоване увагу з'являється при наявності емоцій. З цього випливає, що гра в "Ку-ку!" дуже навіть розвиваюча. Мама каже "ку-ку", а потім ховається за рушник або за кут шафи. Дитина якийсь час дивиться на нічим не примітне рушник, яке саме по собі не викликало б його уваги. Нічого не відбувається. Просто рушник (або просто шафа).

Але дитина утримує увагу, тому що очікує, що мама знову з'явиться. І коли мама з'являється, це викликає яскраву емоцію радості. Малюк і мама разом сміються. І це повторюється кілька разів поспіль. Новизни немає. А увагу до діяльності є.

Гра "Де ж ручки?". Дитина ховає ручки за спину. Дорослий спантеличено вимовляє: "Де ж ручки? Ні ручок!". У якийсь момент дитина витягує руки перед собою, і дорослий видає емоцію здивування і радості: "Ось вони!". Дитина ініціює гру, дитина сам керує процесом, дитина утримує свою увагу на процесі.

Гра "Вгадай, в якій руці". Дорослий бере маленький предмет і кілька разів перекладає його з однієї руки в іншу. Потім заводить руки за спину і повторює дію там. А потім демонструє дитині дві руки зі стиснутими кулаками. В якомусь одному кулаці захований предмет.

Дитина дивиться, дитина утримує увагу на нерухомих руках, дитина робить вибір. Він не відводить очей від нерухомих рук дорослого, очікуючи наступного дії. У якій руці виявиться іграшка після того, як кулаки будуть розтиснену? Вгадав або не вгадав?

Хованки. Дитина встав за штору. Мама бачить його ноги, визирають з-під портьєрної тканини. Але мама продовжує гру. "Де ж Діма? Може бути, він під ліжком? Може бути, він в шафі? І тут немає ... А! Він, напевно, під столом! Ні, і тут порожньо ... Де ж Діма?" Гра триває, і разом з нею триває Димине увагу.

Це лише деякі приклади простих ігор на утримання уваги. Таких ігор можна придумати сотні. Але всі вони неможливі без участі дорослого, емоційно включеного в ігровий процес: сам з собою в хованки не погіршує. А якщо дорослий буде грати без емоційно забарвлених коментарів, то і гра дитині швидко набридне. Емоції допомагають утримувати увагу.

До змісту

16 розвиваючих ігор з хусточкою

Скільки різних ігор можна придумати, використовуючи носовичок? Кілька десятків! Ось деякі з них. Є тут гри колективні, але їх легко адаптувати для самого маленького колективу: мама і дитина.

Танці під музику з хусточкою. Дитина повторює рухи за дорослим.

Хоровод з хусточками. Діти, рухаючись по колу, тримають один одного не за руки, а за куточки хустинок. У цьому є певна складність - не випустити руки куточок хустки.

Передаємо хустинку по колу. Це гра на розвиток координації рухів. Можна перетворити гру в мовне вправа, ускладнивши її умови.

Беремо хустинку від того, хто стоїть зліва, говоримо "спасибі", повертаємося до того, хто стоїть праворуч, віддаємо хустинку, говоримо "будь ласка".

Інший рівень складності. Під музику передаємо хустинку по колу, але ручки у всіх за спиною. Коли музика обривається, що стоїть в центрі повинен вгадати, у кого зараз хустинку.

Візьми хустинку. Хусточки лежать на підлозі, діти під музику довільно переміщаються по залу. Коли музика перестає грати, потрібно швидко взяти хустинку.

Дістань хустинку. Хусточки висять на перекладині шведської стінки. Потрібно піднятися і скинути хустинку вниз.

Інший варіант. Хусточки висять на білизняний мотузці. Щоб дотягнутися і зняти, потрібно залізти на невелику лавку. Можна ускладнити виконання завдання, закріпивши хусточки прищіпками.

Сховай хустинку в кулачок. У дорослого це легко вийде, а дитині доведеться потрудитися, пальчиком пропіхівая хустинку в маленький кулачок. Можна заховати хустинку не в кулачок, а в пляшечку з-під йогурту або в контейнер з-під шоколадного яйця.

Ігри на згортання хустинок за зразком. Навпіл, по діагоналі, квадратиком, конвертиком, цукеркою, рулетиком, бантиком.

Хованки з хусточкою. Знадобляться три маленьких предмета, наприклад, машинка, матрьошка і кубик.

Просимо дитини закрити очі. Один з предметів ховаємо під хустинку. Дитина відкриває очі, дивиться, що залишилося, і каже, який предмет захований під хусточкою. Кількість предметів поступово можна збільшувати.

Інший варіант. Ховаємо сам хустку. Дорослий може покласти хусточку в кишеню, або в рукав, або за виріз сукні, але так, щоб стирчав куточок. Завдання дитини, уважно оглядаючи дорослого, знайти хустинку.

Хустка можна заховати і в кімнаті. Дитина закриває очі, дорослий поміщає хустку на чільне місце (це важливо, в кімнаті і так очі розбігаються) і просить малюка знайти хустинку.

"Вгадай, що я в хустинку загорнула". Завдання дитини - визначити знайомий йому предмет на дотик.

Варіант для неговорящіх дітей старше двох років. Покласти на стіл три різних за розміром простих предмета, наприклад, сушку, шматочок цукру і вишеньку. Один такий же предмет загорнути в хустинку. "Що у нас в хусточці лежить? Сушка? Сахарок? Покажи пальчиком, що там заховано? Давай розгорнемо і подивимося, вгадав ти чи ні".

Для однорічних малюків сам процес розгортання хусточки вже розвиває (дрібна моторика), можна і не вгадувати.

"Вітерець". Подути на хустинку, щоб він злетів зі столу.

Вузлики. Зав'язати на хустці вузлик, а потім розв'язати. (Дорослий зав'язує нетугой вузол, а дитина розв'язує.)

Прання. Намочити, намилити, прополоскати хустинку і повісити сушити. (І гра, і корисне заняття.)

Лялечка. Покласти в центр хусточки шматочок вати або зім'яту паперову серветку, перев'язати ниткою. Вийшла голова. З двох протилежних кінців згорнути ручки і перев'язати ниткою. Вийде лялечка.

Інший варіант. Намалювати на долоньці особа, пальчики обв'язати хусточкою. Також вийде лялечка. Можна цю лялечку колисати, розмовляти з нею, співати їй пісеньки.

Пташка. Поверніть хустинку по діагоналі - вийде трикутник. Зауважте на його вершині вузлик - вийде голова і дзьоб птаха. Сформуйте тільце, хвіст і два крила, закріпіть ниткою. Птах готова!

Метелик. Складіть хустку гармошкою, по центру зав'яжіть вузлом, розправте кінці. Хіба не схоже на метелика?

Чоловічок. Поставте два пальці, вказівний і середній (це будуть ніжки), на один з куточків хустки. Обмотайте хустку між пальцями, як ніби робите перев'язку. Дитині неважко уявити, що це чоловічок в штанцях. Чоловічок вміє смішно ходити, перевалюючись з боку в бік, бігати і навіть танцювати під музику.

Ми якось застрягли з дитиною в ліфті. Півгодини до нашого визволення пролетіли непомітно - ми розважалися, граючи з носовою хусткою.

Коментувати можут "20 найкорисніших розвиваючих ігор для дитини 1-2 років"

Чому одна дитина краще вчиться в школі, ніж інший?
Від чого залежить здатність до навчання у дитини?
Чи можна на це вплинути?
Чому?
Може бути, що щось не те вимірювали?
Гра "Де ж ручки?
Дорослий спантеличено вимовляє: "Де ж ручки?
У якій руці виявиться іграшка після того, як кулаки будуть розтиснену?
Вгадав або не вгадав?
Quot;Де ж Діма?

Новости