Англійська для дітей: міфи і реальність. Вчимо англійську - навіщо?

1. Міф 1. Чим раніше, тим краще
2. Міф 2. Навіщо вчити в 4 роки то, що можна освоїти в 7?
3. Міф 3. У малюків немає мотивації
4. Міф 4. Для вивчення мови потрібні надздібності
5. Яку користь принесе дитині раннє навчання англійської?

зміст:

Вивчати мову з пелюшок або почекати, поки англійський почнеться в школі? Займатися будинку або віддати дитину в мовний центр? З навчанням дітей в ранньому віці пов'язано безліч міфів і стереотипів. Думки батьків часто коливаються від беззастережного «за» до категоричного «проти». З якими міфами про вивчення англійської педагоги стикаються найчастіше?

До змісту

Міф 1. Чим раніше, тим краще

Ті, хто виступають за раннє навчання, зазвичай наводять як приклад дітей, батьки яких розмовляють різними мовами. Малюки в таких сім'ях освоюють обидві мови з народження. Однак якщо у вашій родині і тато, і мама не є носіями англійської, повного занурення в мовне середовище не вийде. Займаючись 2-3 рази в тиждень по 45 хвилин, дитина не буде відчувати гостру потребу в англійському.

Противники раннього навчання іноземних мов говорять, що спочатку дитина повинна освоїти рідну, пройшовши «німий» і «усний» етапи, а потім, почавши читати і писати. І тільки тоді, з 6-7 років, можливе навчання іноземної.

Комунікативна методика дотримується золотої середини. «У EF ми поставили нижній віковий межа в чотири роки, - розповідає директор з академічних операціями дитячих шкіл EF English First Дана Саулембекова. - У три роки дитина ще орієнтований на індивідуальне спілкування і не може займатися в групі. А в 4 - 4,5 року діти вже готові працювати в соціумі і спілкуються більш охоче ».

До змісту

Міф 2. Навіщо вчити в 4 роки то, що можна освоїти в 7?

Уявіть, що людська голова - це валіза, в який складаються речі-знання. Незалежно від того, почав дитина в 4 або в 7, чемодан буде наповнений на одному рівні. Але словниковий запас чотирирічки все одно буде більше.

Ступінь впевненості і спонтанності мови у підлітка, який почав вивчати мову в 4 роки, набагато вище, ніж у його однолітка. Ну а якщо говорити не про обсяг підручника за якийсь клас, а про рівень мовного мислення, то перша дитина досягає якісно іншого рівня, маючи той же багаж знань.

До змісту

Міф 3. У малюків немає мотивації

Малюкові марно пояснювати, що знання англійської стане в нагоді в майбутньому. Тому мотивація - самий делікатне питання при навчанні іноземної мови.

Як створити і підтримувати інтерес до навчання?

На допомогу приходить гра. Придумуйте нові веселі приводи, щоб залучити до неї малюка. Беріть на підмогу улюблені іграшки, які прилетіли з іншої планети і дуже хочуть поговорити з дитиною на «своєму» мовою.

«Головним в роботі з дошкільнятами є вміння так побудувати заняття, - вважає викладач EF Олена Агалакова, - щоб малюки були впевнені, що справжня мета зустрічі полягає не в навчанні, а в бажанні пограти разом, поспілкуватися з хлопцями, повеселитися, поспівати пісні - все англійською мовою".

До змісту

Міф 4. Для вивчення мови потрібні надздібності

Це не так. Відомий канадський поліглот Стів Кауфман наводить такий аргумент: «Є країни, наприклад, Голландія чи Швеція, в яких більшість людей володіє двома мовами. Якщо вірити міфу, то в цих країнах живуть виключно обдаровані люди ». На користь цієї ідеї говорить той факт, що більшість дітей до віку 5-7 років спокійно і без перешкод спілкуються на своїй рідній мові. Отже, проблема криється не в здібностях дитини, а в чомусь іншому: наприклад, неефективною методикою або викладача, який не знає, як зацікавити дитину.

Ми розглянули 4 поширених міфу про вивчення мови. Відкиньте їх, і шлях до вільного англійської стане куди легше і приємніше.

Запрошуємо вас відвідати відкриті уроки в Москві, Санкт-Петербурзі і Новосибірську за програмою EF Small Stars для дошкільнят, розроблений спеціально для дітей у віці від 4 до 6 років .

До змісту

Яку користь принесе дитині раннє навчання англійської?

Прискорить ранній розвиток

Вивчаючи мову, ваша дитина вчиться спілкуватися з однолітками і працювати в команді. Усміхнені почемучки, вдумливі першовідкривачі і галасливі маленькі зірки - в EF діти стають ще більш відкритими і життєрадісними.

Дасть прекрасний старт в англійському

Впевненість і спонтанність мови формуються вже в ранньому віці. EF Small Stars закладає фундамент для подальших мовних навичок, таких як читання, письмо і сприйняття англійської мови на слух.

навчить вчитися

У EF багато дошкільнята вперше знайомляться з процесом навчання: дізнаються, що таке «урок», «вчитель», «робоче місце», «домашнє завдання». Доброчинна середовище, яку ми створюємо, живить природну тягу дитини до знань. У EF діти розуміють, як це цікаво - вчитися.

Підготує до школи

Ми допомагаємо підготувати дітей до навчання в школі і розвиваємо їх пізнавальні та творчі здібності. Крім того, діти набувають первинні навички роботи з інформацією. Це дозволяє їм добре вчитися і не відчувати зайвого стресу і перевантажень в школі.

Приходьте на День Відкритих Дверей 17 жовтня в Москві, Санкт-Петербурзі і Новосибірську в усіх дитячих школах EF або запишіться на безкоштовний перший урок , Щоб своїми очима побачити як працює унікальна методика EF -EfectaTM system .

Коментувати можут "Англійська для дітей: міфи і реальність. Вчимо англійську - навіщо?"