Федеральні університети в Росії

1. Сибірський федеральний університет
2. Південний федеральний університет

У 2006 році в Росії з'явилися перші федеральні університети: цей національний проект розроблений для розвитку системи вищої освіти нашої країни. Федеральні університети створюються на основі об'єднання кількох регіональних вузів в один, і зміцнення зв'язків вузів з економікою і соціальною сферою федеральних округів. Місія федеральних університетів - підготовка сучасних фахівців, бакалаврів і магістрів для сфери управління, економіки, освіти, науки, культури, технологічних областей, які входять в сферу національних інтересів. Університет не тільки готує конкурентоспроможних фахівців для свого федерального округу, а й забезпечує регіон науковими, технічними та технологічними рішеннями, доводить свої розробки до практичного застосування.

Університет, який отримав статус федерального, отримує федеральне фінансування, крім того, проект передбачає активну участь бізнесу і регіональних влад. За рахунок цього федеральні університети зараз виглядають як високотехнологічні наукові центри з дослідницькими лабораторіями світового рівня, в багатьох університетах побудовані нові корпуси, або навіть цілі кампуси. Один із основних напрямків розвитку - проведення фундаментальних і прикладних досліджень з пріоритетних наукових напрямів, ефективну взаємодію з Російською академією наук.

Ще одне завдання федеральних вузів - розвиток активного міжнародного співробітництва з університетами Європи, Азії та Америки, участь в міжнародних освітніх і наукових програмах. Не менш важливо і досягнення міжнародного визнання власних програм. Передбачається, що до 2020 року федеральні вузи повинні увійти в сотню кращих університетів світу.

У цьому огляді:

Сибірський федеральний університет

Місцезнаходження Красноярськ Рік заснування 2006 Структура 19 інститутів і 3 філії; 151 напрям підготовки бакалаврату, магістратури, специалітети; 121 спеціальність аспірантури і 18 спеціальностей докторантури Кількість студентів близько 33 000

СФУ створений на базі Красноярського державного університету шляхом приєднання Красноярської державної архітектурно-будівельної академії, Красноярського державного технічного університету та Державного університету кольорових металів і золота. Пріоритетні напрями навчання - інженерна фізика, хімія нових матеріалів і матеріалознавство, біофізична екологія і біотехнологія, космічні та інформаційно-комунікаційні технології, геотехнологии, регіональна економіка. Університет має в своєму розпорядженні суперкомп'ютером, станціями прийому космічної інформації і сейсморозвідки, обсерваторією, метеостанцією і місячно-планетної камерою, комплексами установок і лабораторій для фізичних і хімічних досліджень.

Олексій Кучинський,

студент 4-го курсу

Моя майбутня професія - гірський інженер, геолог, я спеціалізуюся на мінералогії, геохімії та петрографії. Все навчання в університеті тісно пов'язане з практикою. Багато студентів стажуються в Німеччині, ця традиція вже закріпилася у нас в інституті. Компанії, зацікавлені в стажерів, відправляють списки до вузу, і деканат розподіляє студентів. В основному, всі проходять практики в таких компаніях як «Норільський нікель», «Прогноз», «Красноярскгеолс'емка». На щастя, в нашому інституті немає проблем з працевлаштуванням, оскільки спеціальність дуже затребувана. СФУ відрізняється від всіх інших вузів більш масштабної організацією як навчального процесу, так і дозвіллєвих заходів, які проводить наш центр студентської культури. Вузи, які увійшли до складу СФУ, завжди були популярні і затребувані серед абітурієнтів, тому зараз в об'єднаному університеті акумульовано все найкраще в нашому краї.

СКФУ створений на базі трьох найбільших вузів Ставропілля - Північно-Кавказького державного технічного університету, Ставропольського державного університету, П'ятигорського державного гуманітарно-технологічного університету. Зараз в університеті працює 12 навчальних інститутів, шість з яких технічно-інженерного профілю. У СКФУ створений Центр колективного користування, де за допомогою дорогого наукового і технологічного обладнання проводять дослідження всі підрозділи університету. Науково-навчальний центр фотовольтаїки та нанотехнології за рівнем обладнання можна порівняти з кращими європейськими науково-дослідними центрами, що спеціалізуються на вирішенні завдань в області індустрії наносистем і матеріалів. СКФУ активно використовує у своїй роботі практику створення базових кафедр на підприємствах, в університеті діють шість таких кафедр. Наприклад, фахівців для індустрії туризму тут готують спільно з ВАТ «Курорти Північного Кавказу», хіміків-технологів - спільно з найбільшим в Росії виробником побутової хімії - компанією «Арнест».

Тетяна Чубінова,

студентка 1-го курсу магістратури

Зараз я вчуся в магістратурі за напрямом «Вітчизняна історія» і паралельно працюю науковим співробітником відділу археології Ставропольського державного музею - заповідника імені Г.К. Прозрітелева і Г.Н. Праві. З працевлаштуванням допоміг університет, протягом усього періоду навчання в бакалавраті у нас проходили зустрічі з представниками різних організацій-роботодавців, а також кілька практик - археологічна, музейна, архівна, практика в школі. Саме завдяки різноманітності практик я зрозуміла, чим конкретно хочу займатися після закінчення вузу, і де хочу працювати.

Статус федерального вузу, на мій погляд, дав дуже багато, в першу чергу, нам - студентам. У нас з'явилася можливість брати участь в різних заходах не тільки регіонального, всеросійського, але і міжнародного рівня, з'явилися нові зв'язки університету, можливість поїхати за кордон за програмами наукового обміну. Для студентів - магістрів, завдяки новому статусу вузу, з'явилася мережева магістратура, яка, дає можливість поїхати на кілька місяців в інший федеральний університет і повчитися там. Та й стипендії в порівнянні зі звичайними вузами у нас, помітно виросли, що, безсумнівно, дає хороший стимул для навчання.

ДВФУ - флагман вищої освіти на Далекому Сході, він є першим і досі єдиним класичним університетом на величезній території від Байкалу до Тихого океану. Університет пишається своїм кампусом, який вважається одним з кращих в Росії і світі. Він розташований на острові Російський, на березі бухти Аякс. Це справжнє студентське місто: крім навчальних корпусів, лабораторій та гуртожитків тут є океанаріум, технопарк, стадіони, басейни, тенісні корти, парк і прибережна зона з набережної, пляжем і яхт-клубом, кафе й ресторани, творчі центри.

Університет співпрацює з провідними дослідницькими, освітніми та інноваційними організаціями країн Азіатсько-Тихоокеанського регіону. Абітурієнти можуть вибирати серед 9 навчальних підрозділів ДВФУ, серед яких школи біомедицини, природних наук, гуманітарних наук, регіональних і міжнародних досліджень, інженерна школа і навіть хореографічне училище.

Денис Стобород,

студент 5-го курсу

Я вчуся в Школі економіки і менеджменту ДВФУ за фахом «Соціально-культурний сервіс і туризм». Наш університет відрізняє від інших вузів якість освіти, широкий спектр вибору професій, найсучасніший кампус на території РФ. Саміт АТЕС-2012 сприяв появі цього кампусу, і його облаштування не може не радувати. На території розташована велика набережна з красивим панорамним видом на море і міст на острів Російська - Русский міст. У кампусі працює багато столових - практично в кожному будинку, гуртожитку з кімнатами готельного рівня, Сбербанк, кафе, по території курсує безкоштовний автобус. Статус Федерального університету надає ДВФУ значимість для Далекосхідного Федерального округу в цілому, допомагає готувати фахівців на гідному рівні, якість навчання у нас суттєво відрізняється від інших вузів Далекого Сходу.

Створено на базі Казанського державного університету. Пріоритетні наукові та освітні напрямки - це біомедицина і фармацевтика, перспективні матеріали, нафтовидобуток, нафтопереробка, нафтохімія, інфокомунікаційні і космічні технології. В університеті створені високотехнологічні лабораторії світового рівня, запрошуються провідні вчені світу, розвивається грантова система фінансування, налагоджується співпраця з великими компаніями і провідними науково-освітніми центрами. КФУ на конкурсній основі відібрано для участі в програмі підвищення міжнародної конкурентоспроможності ВНЗ РФ «5-100». Мета проекту - входження не менше п'яти російських вузів в першу сотню провідних світових університетів до 2020 року згідно з міжнародними рейтингами QS World University Rankings і Times Higher Education. В рамках цієї програми КФУ отримують додаткову фінансову підтримку.

Лейсан Нігматулліна,

студентка 3-го курсу

Я вчуся на механіко-математичному факультеті, напрям «математика». Випускники нашого факультету працюють програмістами в різних компаніях, а також аналітиками в банках. Університет активно допомагає з працевлаштуванням. Я вважаю, що КФУ - це найкращий вуз в республіці. Тут гарну освіту, чудові викладачі, великі можливості для практики і занять спортом.

Наймолодший з федеральних університетів створено в 2014 році в результаті приєднання Криму. КФУ відкрився на основі об'єднання семи освітніх і семи наукових організацій Криму, серед яких Таврійський національний університет імені В. І. Вернадського, Національна академія природоохоронного і курортного будівництва, Кримський державний медичний університет імені С. І. Георгієвського. Передбачається, що створення університету буде сприяти соціально-економічному розвитку Кримського федерального округу за рахунок підготовки конкурентоспроможних фахівців і наукових досліджень, в ньому будуть вчитися від 30 до 35 тисяч студентів. У 2015 році найбільша кількість бюджетних місць в університеті відкрито на напрямках «Будівництво», «Математика», «Економіка», «Менеджмент», «Агрономія», «Туризм», «Лікувальна справа».

Олена Мартинова,

студентка 3-го курсу

Я вчуся в Гуманітарно-педагогічної академії, це філія КФУ в Ялті. Моя спеціальність як жодна інша актуальна для Кримського регіону - це менеджмент готельної, курортної та туристичної діяльності. Вчитися у нас дуже цікаво, оскільки відразу ж можна прикласти отримані знання на практиці, познайомитися зсередини з роботою туристичної галузі. Я проходила стажування в туристичному агентстві «Вега» в Євпаторії. Нашу академію відрізняє досить вимогливе ставлення до студентів і їх знань, що підвищує рівень освіти. Створення КФУ призвело до безлічі проблем, пов'язаних з переходом академії в його склад, але все ж ставлення студентів до цієї події позитивне. Чи принесе об'єднання користь, говорити ще рано, але тенденція, в цілому, зі знаком плюс.

САФУ створений на базі Архангельського державного технічного університету. Місія університету - інтелектуальне освоєння Півночі Росії і Арктики, захист геополітичних і економічних інтересів Росії в Північно-Арктичному регіоні шляхом інтеграції освіти, науки і виробництва. Університетський кампус в Архангельську включає 30 навчальних будівель, майстерні, спорткомплекс «Буревісник», Центр колективного користування науковим обладнанням «Арктика», Центр космічного моніторингу Арктики, дитячий сад і профілакторій для студентів. Науково-ісследовательскаяя робота по пріоритетним для університету напрямками проводиться в декількох інноваційно-технологічних центрах, серед яких центр «Сучасні технології переробки біоресурсів Півночі», центр «Арктичних нафтогазових лабораторних досліджень». Студенти і співробітники університету регулярно беруть участь в експедиціях по вивченню арктичних територій і культури Російської Півночі.

Денис Воробйов,

студент 5-го курсу

Я вчуся на спеціальності «Розробка та експлуатація нафтових і газових родовищ». За час навчання університет надавав можливість пройти практики та стажування в провідних енергетичних компаніях Росії та за кордоном. Основна відмінність САФУ від інших вузів полягає в тому, що його вектор розвитку спрямований на Арктику. Статус федерального вузу дав університету можливість для нових досліджень, розвитку нових передових технологій.

Особливість СВФУ в тому, що він інтегрований в масштабні інвестиційні проекти освоєння територій Сибірського і Далекосхідного округів, забезпечує їх фахівцями і інноваційними розробками. Серед партнерів університету - компанії «АЛРОСА», «Сургунефтегаз», «Якутскенерго». Університетський кампус включає 40 навчально-лабораторних корпусів, серед яких наукові лабораторії і центри, студентський бізнес-інкубатор «Горіх», Арктичний інноваційний центр, Науково-освітні центр «Нанотехнології», Центр комерціалізації об'єктів інтелектуальної власності. У 2014 році СВФУ презентував Центр молекулярної палеонтології, де вчені з усього світу будуть проводити дослідження з пошуку живих клітин мамонта і вивчення ДНК стародавніх тварин. Для іногородніх та іноземних студентів створено комфортне середовище проживання і навчання, навчальні корпуси знаходяться в крокової доступності від гуртожитків. В університеті відмінні можливості для занять спортом, тут є легкоатлетичний манеж, басейн, лижна база.

Інна Шкульова,

студентка 3-го курсу

Наш університет розташований в Якутську - одному з найхолодніших міст Росії. Я вчуся в Гірничому інституті на кафедрі захисту в надзвичайних ситуаціях. Всі говорять мені, що я вибрала дуже незвичайну для дівчини спеціальність. Я вже проходила практику в Держуправлінні МНС по республіці Саха, правда, поки ми просто вивчали різну документацію і були помічниками співробітників. Після закінчення навчання ми будемо працювати в МНС або пожежних частинах інженерами по захисту від надзвичайних ситуацій. Деякі наші випускники стають рятувальниками.

Навчальний процес в університеті засновано на науково-дослідній роботі: кожен студент може проводити власні дослідження на новітньому лабораторному устаткуванні. Центром наукових досліджень БФУ є науково-технологічний парк «Фабрика», відкритий в 2014 році. На «Фабриці» сконцентровані лабораторії різного профілю, в тому числі лабораторія досліджень мікро- та наноструктур, рентгенівської оптики, 3D прототипирования, інтелектуальної робототехніки, центр енергоефективності. У Авіацентру університету як навчальний тренажера використовується реальний літак Boeing 737-300, де проходять підготовку майбутні бортпровідники. Спортивний клуб БФУ об'єднує 20 різних секцій ігрових, силових і інтелектуальних видів спорту: від звичних футболу, баскетболу, рукопашного бою, плавання до майже екзотичних сквошу, американського футболу і кіберспорту. Збірна БФУ другий рік грає в Прем'єр-лізі Міжнародного союзу КВН.

Артур Рахматуллаєв,

студент 6-го курсу

Ось уже 6-й рік я вчуся в Медичному інституті БФУ за фахом «Лікувальна справа». З 1 курсу окремо проводилися лекції та практичні заняття з кожного предмета, а з 4 курсу почалися практичні заняття циклами на базі лікарень. Практику ми проходили в лікарнях Калінінграда, а найактивнішим студентам вдалося стажуватися в клініках Польщі, Литви, Німеччини. Після 4 курсу я здав іспити на сертифікат про середню медичну освіту і з тих пір підробляю медбратом. Випускникам університет надає цільові направлення на роботу зі 100% працевлаштуванням (правда тільки в інші міста). БФУ - найзахідніший університет в країні і дуже перспективний. Статус федерального університету дав можливість нашому вишу закуповувати суперсучасне обладнання, зокрема, для моєї спеціальності - це симулятори, манекени для відпрацювання лікувальних навичок та маніпуляцій.

Найбільший федеральний університет России, перший за кількістю студентів и направлений подготовки среди усіх вузів Нашої країни. Для університету розроблення амбіційній проект, Який НЕ має аналогів в Росії - Уральський Університетський технополіс, Який буде побудованій з нуля в районі озера Шарташ. Зараз ведеться будівництво Першої Черги об'єктів. Технополіс включатіме кампус УрФУ, технопарк високих технологій «Університетський", індустріальний парк, промислову зону и особливо економічну зону техніко-ВПРОВАДЖУВАЛЬНЕ типу. За задумом проекту технополіс зможе реалізувати повний цикл створення продукту і технології на одній території: підготовка фахівців і наукові інноваційні розробки (кампус ), їх технічне впровадження (технопарк), дрібносерійне виробництво (індустріальний парк) і повноцінне промислове виробництво (промислова зона). УрФУ на конкурсній основі від Обран для участі в програмі підвищення міжнародної конкурентоспроможності ВНЗ РФ «5-100».

Сергій Юрлов,

студент 3-го курсу

Статус федерального університету наш вуз отримав завдяки багаторічній і багату історію, і цей статус активно підтримується за рахунок високого рівня викладання, сучасних технологій в навчанні, розмаїття напрямів і, звичайно ж, величезної кількості студентів в стінах навчального закладу. Університет відрізняє масштабність у всьому. Взяти, наприклад, заняття фізкультурою. Важко назвати ще хоча б один навчальний заклад в нашій області, де буде такий великий вибір спортивних секцій, починаючи шахами і фітнес-аеробікою і закінчуючи скелелазінням. Я для себе вибрав дзюдо. Також, в студмістечку у нас працює недавно побудований басейн, де студенти можуть безкоштовно плавати. Я вчуся в Інституті радіоелектроніки та інформаційних технологій, курс по кожному предмету включає в себе не тільки теоретичні аспекти, але ще і лабораторну практику, завдяки якій і приходить розуміння дисципліни.

Південний федеральний університет

Місцезнаходження Ростов-на-Дону, Таганрог Рік заснування 2006 Структура 5 академій, 13 інститутів і факультетів Кількість студентів понад 42 000

ПФУ створений на базі Ростовського державного університету шляхом приєднання Ростовської державної академії архітектури і мистецтва, Ростовського державного педагогічного університету та Таганрозького державного радіотехнічного університету. Пріоритетні освітні та наукові напрямки - це нанотехнології, біотехнологія, інформаційні та телекомунікаційні технології, морська, авіаційна та ракетно-космічна техніка, проектування і дизайн виробів, гуманітарні технології. Студенти мають можливість проходити стажування в провідних організаціях і підприємствах Росії і Європи, з 2008 року випускники ряду факультетів отримують європейське додаток до диплому - Diploma Supplement. В університеті побудований новий кампус, на території якого є комфортабельні гуртожитки, кафе, їдальні, спортивні зали і майданчики, медичні центри.

Христина Чурсінова,

студентка 3-го курсу

ПФУ - найбільший університет на півдні країни, у нас дуже великий вибір факультетів, працюють науково-дослідні інститути, багато викладачів мають наукові ступені. Університет відрізняє якість викладання і можливості, які він надає, а також креативні і розумні студенти. Я вчуся в Академії біології та біотехнології за фахом «Грунтознавство та оцінка земельних ресурсів». Так як ми «природознавці», без практики стати хорошим фахівцем неможливо. Університет дає масу можливостей для стажувань, не обмежуючи в їх виборі, але ініціатива повинна виходити від самого студента, і разом з науковим керівником можна знайти гарне місце для практики. У нас вже було досить багато виїзних практик по області, а також в республіці Адигея. З працевлаштуванням у випускників проблем немає, компанії-роботодавці регулярно звертаються до університету за фахівцями, на факультеті можна побачити масу оголошень про вакансії.