Блеф, або з Новим роком

1. Сортування дітей
2. Злочин у відповідь на злочин

Документальний фільм про долю російських дітей-сиріт - «Блеф, або з Новим роком» - показує систему вітчизняного «Россіротпрома» зсередини, наочно демонструючи, що система робить з дітьми.

Режисер картини Ольга Сіняява (сама - багатодітна і прийомна мама) розповіла Правміру, ніж страшні дитячі будинки і як можна врятувати дітей, які потрапляють туди.

- Ольга, що найгірше в системі сирітських установ?
- У дитячому будинку немає найголовнішого - спочатку близької людини для дитини. За теорією Джона Боулбі, яка має безліч підтверджень, найголовніше для маленького чоловічка - прихильність до єдиного для дитини значимого дорослому. До восьми місяців це просто життєво необхідно, як повітря, як молоко, як їжа. Маленька дитина налаштовується на цього дорослого, дізнається його, починає вступати в контакт, і всі потреби малюка задовольняє цей дорослий.

Ольга Сіняява

Від того, як він це робить, наскільки потреби дитини задовольняються, залежить психологічний захист і розвиток людини в подальшому, на все життя.

Якщо прихильності немає, то дитина просто не розвивається, серйозно гальмується в розвитку. Багато дітей просто гинуть. У будинках дитини дуже велика смертність. Багато лікарів - психологи і неврологи, які стикаються з проблемою, підтверджують це. Тому ніякі блага, ніякі іграшки, кімнати Монтессорі, сенсорні кімнати і так далі ніяк не можуть замінити дитині ось цього одного-єдиного значимого дорослого. Його відсутність для малюка практично рівносильно смерті.

- Що відбувається, коли вижили діти, позбавлені такої прихильності, опиняються поруч із собі подібними?

- Найстрашніше, що тільки можна побачити - це маленькі діти, яких не беруть на руки. У будинках дитини свідомо обмежують тактильні контакти, бо просто неможливо пропонувати їх дітям в необхідному обсязі. Сирітські установи - це такий конвеєр: люди приходять на роботу, вони не можуть емоційно на все реагувати, крім того - просто багато дітей ...

А діти спочатку чекають, чекають якогось взаємодії, любові, ласки і допомоги. Потім перестають чекати, стають як колоди, абсолютно холодними, беземоційність. Вони навіть фізично стають схожими на дерев'яних ляльок. Відповідно, пізнавальні функції, емоційно-вольова сфера - все це дуже сильно загальмовано. Потім, коли вони виходять в групу, де кілька таких дітей, у них залишаються тільки майже тваринні інстинкти - боротьба за існування, за виживання.

Найстрашніше, що тільки можна побачити - це маленькі діти, яких не беруть на руки. Сирітські установи - це такий конвеєр: люди приходять на роботу, вони не можуть емоційно на все реагувати, крім того - просто багато дітей ...

Після такої депривації з системи виходять діти - моральні інваліди. Ви ж не скажете інваліду-колясочнику: встань і танцюй. Так само і ці діти просто не в змозі зрозуміти, що таке любов, співчуття, жалість ...

- Вони вже не можуть жити в суспільстві?

- Їм дуже важко адаптуватися в суспільстві. Чим раніше витягти їх із системи, тим краще. Навіть після того, як дитині виповниться два, три роки, його складно адаптувати.

Нашого сина Ігоря ми взяли, коли йому було три роки. І ми пережили важкі моменти. Зараз йому 11 років, він нас дуже радує, робить великі успіхи. Але дитбудинку матриця збереглася, як зберігалася на рівні підсвідомості пам'ять про біль у людей, які пережили війну, якісь позбавлення. Він навіть не усвідомлює це, але все одно іноді вона проявляється. У нього є тільки два правила: говорити правду і не брати нічого без попиту. А для нього це часто непосильне завдання.

Наука давно довела, що депривація в ранньому віці якраз і веде до поведінкових порушень в подальшому. Але, тим не менш, це чудовий хлопчик, який нам дуже допомагає. Перш за все, він найбільший оптиміст і найщасливіша людина в нашій родині. Сама часто вживається фраза: «Сьогодні, мама, був найкращий день! Найпрекрасніший день! »Він кожному-кожному дню дуже радий і щасливий, і всім дуже задоволений.

Сортування дітей

- Система ламає не тільки дітей, а й тих, хто з ними працює?

- Звичайно. працюючим в дитячих будинках не позаздриш. По-перше, треба постійно мати справу з величезною кількістю дитячого горя. Ти повинен від цього якось захиститися, відсторонитися. Тільки так ти можеш сам зберегтися, тому що у всіх працюючих в таких установах є свої діти. Природно, що для них турбота про «нічиїх» дітей - робота і заробіток. Серце ти залишаєш за порогом дитячого будинку, адже тут місце, де ти просто отримуєш зарплату.

Хоча там зустрічається багато серцевих, добрих людей, але вони дуже швидко вигорають. І, як правило, йдуть.

Адже це найважче - виховувати дітей, з якими немає взаємної прихильності. Так, буває, що у вихователів з'являються любимчики, але це - буря емоцій, ревнощів, істерики і так далі з боку інших дітей. Але навіть якщо і виникла взаємна прихильність у вихователя і дитини, все одно через якийсь час цієї дитини переведуть в іншу групу, в інший дитячий будинок. Їх постійно сортують, тасують так, що не залишають прихильності просто ніякого місця.

- У чому головна проблема дитячих будинків?

- Безперебійне надходження дітей, яких «сирітське промисловість» поставляє і поставляє. Ми намагаємося боротися, усиновляємо дітей, як-то вирішуємо ці проблеми вже після того, як діти потрапили в біду і опинилися в дитячому будинку, в будинку дитини. А треба боротися раніше, до цього, щоб діти просто елементарно туди не потрапляли. Відповідно, важливо допомагати і кризовим сім'ям, тому що дуже багато таких людей в нашій країні, які практично перебувають на межі бідності.

Це потрібно вирішувати на рівні уряду, тому що у нас країна на 72-му місці в світі по витратах держави на населення. При цьому перша в світі за багатством, так скажемо, навіть якщо перевести на душу населення.

Якщо нічого не робити, через 33 роки, за підрахунками, ми просто залишимося взагалі без дітей. У нас дитяче населення скорочується просто з катастрофічною швидкістю. За останні 20 років ми втратили 15 мільйонів дітей. Я вважаю, що кожну дитину в нашій країні потрібно заносити в Червону книгу, і сім'ю теж. Для порівняння в США, наприклад, 75 мільйонів дітей, а у нас - вже 24 мільйони ... Висновки робіть самі.

Ми намагаємося боротися, усиновляємо дітей, як-то вирішуємо ці проблеми вже після того, як діти потрапили в біду і опинилися в дитячому будинку, в будинку дитини. А треба боротися раніше, до цього, щоб діти просто елементарно туди не потрапляли.

- Дитячі будинки в якомусь вигляді можуть існувати? Варто їх реорганізувати?

- У тому вигляді, в якому зараз існує більшість дитячих будинків - немає. Я бачила хороші дитячі будинки (за офіційною назвою), але їх було б правильно назвати великими прийомними сім'ями. Вони розташовувалися на землі, в селі. У них був свій город, діти займалися справжнім працею, що дуже важливо. Відносини з вихователями були сімейними, волонтери дітей, які не завалювали подарунками (оскільки було далеко від столиці). Але цього «дитячого будинку» вже немає. В рамках укрупнення його злили з величезним інтернатом. Як і інший, «сімейний» дитячий будинок, з сусіднього району, де було 12 дітей, які разом з дорослими пекли пироги і вірили, що це їхній дім. Втративши його, опинившись у величезному інтернаті, одна дівчинка викинулася з вікна. Слава Богу, залишилася жива.

У будь-якому випадку, дитячі установи, якщо і мають право на існування, то вони повинні бути камерними, схожими на сім'ю, а не на казарму.

Чому у нас процвітають такі інтернати, але не розвиваються дитячі села-SOS, яких у нас всього шість в Росії ?!

У будь-якому випадку, дитячі установи, якщо і мають право на існування, то вони повинні бути камерними, схожими на сім'ю, а не на казарму. Тому що інститут не може виховати дитину, це неживе істота, конвеєр, який би він не був прегарний. На конвеєрі душа дитини не враховується, і в підсумку ампутують як непотрібний елемент.

Злочин у відповідь на злочин

- У результаті з дитячого будинку випускається жорстока людина, яка нічого не вміє давати іншим?

- Дитина в цьому не винен. Виходить так, що ми звинувачуємо його, але ми його таким зробили, система його таким зробила. І вже по-іншому просто не може бути, тому що у нього витягли все струни душі, які відповідають за співчуття, за любов. Саме тому, що проти таких дітей ми спочатку зробили злочин, потім, виходить, вони роблять злочину проти нас.

Адже щоб навчити дитину не тільки отримувати, але й віддавати, потрібно, відповідно, задіяти ті самі струни душі, про які я сказала. Співчуття, любов виховуються тільки в тісному контакті з дорослими, з якими є взаємна прихильність, коли є емоційний зв'язок. Дитина спочатку дуже багато отримує від матері, а потім, відповідно, може і віддавати.

Діти в дитячих установах нічого не отримали. У них все душевні струни просто обірвані. Тому вони стають механізмами, які отримують задоволення тільки від того, що вони примітивними методами щось здобув, забрали, бо у них немає своєї власності, іншого приводу для щастя і радості у них немає.

Співчуття, любов виховуються тільки в тісному контакті з дорослими, з якими є взаємна прихильність, коли є емоційний зв'язок.

Дітей в установах називають по прізвищах, як в армії. Їм не дають можливості елементарно взяти з собою іграшку в ліжко, вони не мають на це права.

Для нашого Ігоря мамою, коли він перебував у будинку дитини, була його подушка. Він вилизував мокра пляма на ній, втикався в нього і засипав, бо не було іншого людського запаху. Знаєте, як діти ці пахнуть? Це просто жахливо. Як старі ганчірки або ляльки, яких дістали з антресолі.

Ще у них жахливо пахне з рота, клапан в шлунку просто не закривається, вони будь-яку їжу запихають дуже швидко, не жуючи, таким чином, хоч якось намагаються задовольнити свої потреби, не фізичні, а емоційні, їх голод - потреба в любові.

З дитячих будинків діти виходять абсолютно не підготовлені до життя. Здебільшого - споживачами. Найстрашніше - абсолютно холоднокровні, готові взяти, що їм потрібно, за всяку ціну.

Коли Ігор потрапив до нас, відразу ж почався регрес в раннє дитинство, він намагався надолужити згаяне за три роки. Він вимагав турботи, як немовля.

Остільки у дітей, які залишаються в дитячих будинках, відбувається порушення прихильності, щоб вже потім не говорили, які б волонтери ні приходили, не вчили його жити - користі буде небагато: всередині нього немає стрижня, того самого, який формує прихильність. Якщо дитина з раннього віку виявився в будинку дитини і пішов з цього конвеєру далі, до випуску з дитячого будинку - це має на увазі найгірший прогноз, який тільки може бути. Діти, які хоч трохи побули в сім'ї, навіть, може бути, не найкращою, більш стійкі.

Але в цілому з дитячих будинків діти виходять абсолютно не підготовлені до життя. Здебільшого - споживачами. Найстрашніше - абсолютно холоднокровні, готові взяти, що їм потрібно, за всяку ціну.

І вони виходять до нас, до наших дітей. Так що будьте готові з ними зустрітися. Нехай ви говорите, що «я-то дітей не кидав, у мене все нормально, мене це не хвилює». Адже дитячі будинки - поруч з нами.

- Що робити, щоб всю цю систему змінити?

- Зміни повинні бути законодавчими, на найвищому рівні. Змінити систему намагаються 20 років. Але глобально, мабуть, вирішувати це багато хто не бажає, сіротпром - вигідна справа. На дитячі будинки виділяються колосальні бюджетні асигнування. На одну дитину йде 40 тисяч євро - якщо говорити в цілому, в тому числі на ремонти та інше. На особисте утримання однієї дитини в самому депресивному регіоні виділяється 300-350 тисяч рублів на рік. І це нижній поріг. А є регіони, наприклад, на півночі Красноярського краю, де вже 2 мільйони рублів виділяють. Тому за дітей в системі все тримаються. Це вигідно.

Але міняти систему необхідно. Перш за все, всім людям потрібно усвідомити цю величезну проблему, дізнатися про неї правдиву інформацію. Друге - не підтримувати дитячі будинки, не носити туди дари і не зміцнювати цю систему, яка, вбиває і знищує дітей.

Змінити систему намагаються 20 років. Але глобально, мабуть, вирішувати це багато хто не бажає, сіротпром - вигідна справа.

Молодших дітей потрібно обов'язково роздати по сім'ях.

Необхідно розукрупнювати величезні дитячі будинки і робити їх тільки за сімейним типом. Нехай буде професійна, але мама, яка не йде кудись на ніч, не змінюється кожні 4 години, вона знає дитини, дитина знає її.

Сподіваюся, що все-таки керівництво країни зрозуміє, наскільки все це важливо.

- Тобто, все залежить від «верхів»? А «низи» що-небудь в змозі зробити?

- Якщо «низи» захочуть, то «верхи» вже не зможуть закрити очі і не помічати проблему. Справа в тому, що дуже у багатьох людей просто немає ніякого доступу до інформації про те, що відбувається, тому що заклади все закриті. Потрапити туди неможливо, дізнатися, що там відбувається - не можна.

Про те, що таке дитячі будинки за своєю суттю, знають тільки прийомні батьки та, можливо, ті люди, які там працюють, деякі благодійники - запитайте у них. Практика показів доводить, що дуже багато нічого не знають. Так що потрібно нам усім, хто хоч якось в темі, займатися ліквідацією неписьменності.

Ми відстаємо від усього світу зі знання елементарних речей. Мені навіть соромно було пояснювати у фільмі, що таке депривація, що такий розлад прихильності, до яких наслідків все це веде, в тому числі до реальних медичним діагнозом. Тобто дітей вилучають із сімей і свідомо поміщають в атмосферу, в якій вони хворіють. Ми їх піддаємо ризику небезпечних захворювань, по МКБ-10, це повинні розуміти всі люди.

У мене на початку фільму є бабуся, яка говорить, що вона давно живе в цьому місці, поруч з будинком дитини, її навіть запрошували туди працювати, що тут все добре, у дітей все є, в загальному, вони - щасливі. Коли хто думає так само людей у ​​нас залишиться меншість, тоді зрушимо ми з мертвої точки.

Розмовляла Оксана Головко