Вірус під назвою «АНІМЕ»

«Няшка, няшечка, няшная ...» Знайоме? Незвичні слова, ріжучі слух дорослих людей, стали звичними в мовному побуті сучасної молоді. Особливо у представників модної нині субкультури під назвою «аніме». Батьки, затамувавши подих, з побоюванням поставляться до з'явився новомодному течією, діти ж, навпаки, з цікавістю, палаючими очима, жадібно вберуть в себе всю нову для них інформацію. «У батьків і дітей» припущення виправдаються. Першим потрібно бути обережними, другим - є чому радіти. Відповідь на загальне запитання: «Чому?» - простий.

Так звані анимешники не є небезпечними оточуючих. Особливо не відрізняються від однолітків. Похмурі одягу не спостерігаються, які пригнічують пісні в списках відтворення відсутні, яскравий колір волосся у шанувальників японського аніме теж не помітите. Але, як відомо, «в тихому болоті чорти водяться». Тому батькам, діти яких вже доторкнулися до японської культури, потрібно бути до них дуже уважними, а самим підліткам - «грати» в аніме, та не заграватися. Оскільки психіка у юнаків і дівчат у віці 12-15 років найбільш сприйнятлива до зовнішніх картинкам, а уява допомагає відтворити необхідні картинки.

У чому ж полягає небезпека даної субкультури? Як вона впливає на молодь і не тільки (адже серед анимешников є і ті, кому за ...)? І в чому плюси японського мистецтва? Про ці та інші теми більш детально прямо зараз.

Історія розквіту

Субкультура «аніме» досить молода. Її знайомство з радянськими глядачами почалося в кінці 1980-х. І то дивовижні мультфільми могли побачити тільки щасливі власники відеомагнітофонів. Через 10 років на телеекранах показали перший аніме-серіал «Сейлор Мун». 2000 рік став початком почав повального захоплення Японією і її культурою. Саме тоді з'явився дитячий аніме-серіал «Покемони». Поява японських ресторанчиків по всьому світу теж цьому сприяло. А щорічний японський кінофестиваль залучав величезну кількість відвідувачів. Інтерес набирав масштабні обороти.

Десь до 2005 року, до аніме наблизитися було не просто. Любителі анімації могли знаходити піратські диски на японській мові з російськими, а іноді тільки з англійськими субтитрами. Трохи згодом комерційних компаній, що займаються створенням модного захоплення, стала величезна кількість. Інтернет став саме тим провідником, завдяки якому сьогодні можна швидко і без проблем не тільки знайти, а й скачати абсолютно будь-аніме. Все це сприяло утворенню особливої ​​молодіжної субкультури, як «анимешники».

Аніме, як ви здогадалися, це японські мультфільми, прабатьки яких є японські кінорежисери, які проводили перші експерименти з техніками мультиплікації. Хоча затяті фанати ображаються, коли їх захоплення називають мультиками. Вважають за краще говорити про аніме, як про мистецтво. Незабаром японська анімація стала відома не тільки Японії, але і всьому світу. Знайшла відгук не тільки в серцях дітей та підлітків, а й дорослих, для яких сюжети з роками стають все складніше, а обговорювані в них проблеми все серйозніше. Розквіт побачили, а ось заходу поки не спостерігається.

різновиди аніме

Аніме вражає своєю різноманітністю напрямків, які діляться на кілька категорій: «дитячі», «підліткові» і «дорослі». Виділяються і окремі жанри: драма, бойовик, трилер, містика, комедія, детектив і т. Д.

Манга (японські комікси), за мотивами якої часто створюються аніме-серіали, не менше популярна. Її можна навіть вважати їх старшої «сестричкою». З неї-то все і почалося. Історія манги становить понад 1000 років. Перші досліди з «історіями в картинках» з'явилися ще в Х столітті.

До поціновувачам аніме можна віднести самих різних людей. Тих, хто просто любить аніме, але не розбираються в термінології, називають новачками. Анимешников, які вже бере участь в тематичних фестивалях, самі потроху малює мангу, складають прозу ( «фанфики»), за основу якої беруть сюжет якогось аніме, монтують відеокліпи з наявних сюжетів, називають захопленими аніме. Але при цьому без фанатизму. Вони не сходять з розуму по ньому, як отаку. Останній вид шанувальників вчить японську мову, глибоко цікавиться історією Японії, бойовими мистецтвами на грунті тотальної любові до аніме. Улюбленим заходом отаку в аніме-субкультурі є «косплей», суть якого полягає в тому, що кожен анімешник відтворює образ улюбленого аніме-персонажа. Точнісінько він повинен втілити його костюм, поведінку і репліки.

Музика і стиль

Субкультура аніме не має певного музичного стилю. Близькими їх душі музичними композиціями можуть стати саундтреки з аніме. Іноді вони слухають сучасну японську музику (J-Rock, J-Pop), але знову ж таки, без особливої ​​пристрасті.

Радує і те, що анимешники не дотримуватися особливого стилю в одязі, що вигідно відрізняє їх від представників інших субкультур. Перуки і одяг улюбленого героя вони можуть одягнути лише для фестивалів. У звичайному житті віддають перевагу простим речам. Лише аксесуари, які іноді вони використовують, можуть видати анимешника. Рюкзак або футболка із зображенням улюбленого героя, яскраві тематичні значки і брелки - це мінімум, що відрізняє їх від звичайних людей. Багато дівчат (а іноді і хлопці) носять неко-вушка (від японського «недо» - «кішка») - забавні пухнасті навушники, які за формою нагадують котячі вуха. Рідко анимешница можуть зробити собі зачіски, як у улюбленого кумира.

Отакі атакують промовою

Видати їх може манера спілкування. Шанувальники аніме нерідко запозичують слова з японської мови. Повернемося до слів, які поповнили не тільки тинейджерский сленг, але і «словники» більш солідних людей. Навіть головне правило однієї з груп «ВКонтакте» було саме таким: «Не сваріться з іншими і не спамьте, будьте Няшка!».

Загальна вигук «ня» є японським аналогом звуку російського котячого «мяу», що виражає ніжність, радість, почуття розчулення. «Няшечка» найчастіше називають милих, з ніжними рисами особами дівчат-підлітків. «Няшная» - значить зворушливо, чарівно. Людина, що вживає подібні епітети, переповнюють почуття. Йому так і хочеться вигукнути «awwww»! Це майже так само мило, як корзинка з десятьма кошенятами.

За словом «няшка», як нитка за голкою слід черговий епітет «кавай». Зазвичай він вимовляється з наголосом на останньому складі і в японському варіанті означає слово «милий» ( «няшка - це кавайка більш няшная, ніж кавайная» - пишуть анимешники).

У своїх колах при зустрічі, своїх однодумців вітають словами: «Охайо» (привіт) або коннічіуа (добрий день), а прощаючись, кажуть: "Джан" (поки, до зустрічі). Деякі намагаються всерйоз вивчити японську мову, збагачуючи все більше і більше свій лексикон. Ось, приміром, не вподобаного хлопця, дівчина може відповісти: «Сайонара Хідо бака», що означатиме: «прощай жахливий дурник».

плюси

У будь-молодіжному неформальному суспільстві можна зустріти як позитивні, так і негативні сторони. Дана субкультура по-своєму унікальна. Найголовнішим добрим моментом в цьому русі є прагнення дітей до творення, хоч і своєрідного.

Найбільш популярним є малювання. Починається воно з срісовиванія улюбленого персонажа. Тут можливий політ фантазії. Немає рамок як в художній школі, і можна по-різному передати свого «друга», поекспериментувати з фарбами.

Другим моментом є любов до літературної творчості. Створюючи «фантик», твір, в основі якого лежить сюжет і улюблені підлітком герої, у юного анимешника виробляється власний стиль, грамотність, формується мислення.

У дітей частково розвивається акторську майстерність. Молодь може сама вже зайнятися постановкою сценок за мотивами улюблених аніме, пошиттям костюмів, виготовленням прикрас та іншого, більш складного театрального реквізиту.

мінуси

На цьому плюси аніме закінчуються, починаються мінуси, причому при нездорової захопленості - великі і небезпечні.

1. На превеликий жаль, ця субкультура викликає залежність. Вираз «підсісти на аніме» те ж саме, що «підсісти на наркотик». Аніме може залучити людини настільки, що і відпустити потім не захоче. Надмірне захоплення загрожує сумних наслідків.

2. Підліток «випадає» з навколишнього світу, втрачає інтерес до живого суспільству. Хоч епізоди і короткі, десь по 20 хвилин, але відірватися від їх перегляду, як від насіння просто неможливо. Підлітка частково можна зрозуміти. Щоразу він сподівається побачити в них щось новеньке, а в кожній наступній серії АБСОЛЮТНО НІЧОГО НОВОГО НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ! Їх голова працює в тому ж напрямку.

3. Інтерес до загальної освіти для школяра і професійного для студента теж пропадає. Освіта відходить на другий план. Вільний час, який можна провести з більшою користю, витрачатися даремно. Найважливішою метою є заробляння грошей на аніме-вечірки, покупку аніме, пошиття костюмів.

4. Якщо захопленість стала схожа на свого роду хвороби, то підліток, і навіть доросла людина практично повністю наслідує особистості улюбленого героя. Простежується тонкий натяк на еротику. Причому в голові у дітей нав'язані образи ідеальних людей. Мало того, всі ці риси (опуклі форми у жінок, м'язисті - у чоловіків) промальовані з точністю і прихованим підтекстом, як би кажучи: «Таким тіло бути і повинно!». В результаті це призводить до невірних уявленням, яким повинен бути я сам, мої однолітки, як по розуму, так і за зовнішнім виглядом.

5. Було відмічено, що перегляд мультфільмів негативно впливає на підлітків. З'являється злість, депресія, пригніченість. Що ж очікувати від хлопців, якщо в їх улюблені мультфільми, одна суцільна жорстокість, насильство, море крові ?! Причому аніме-хлопчику часто допомагають якісь вищі сили, заклинання. Це означає, що хлопці і в реальному житті будуть цікавитися допомогою з «іншого» світу.

6. Далі - гірше. Прискорені випадки, коли дівчата, що зображують чоловічих персонажів, кажуть про себе в чоловічому обличчі не тільки в анімешні колах. Варто зауважити, що в сюжетах переважають романтичні відносини, як між представниками чоловічої статі (яой), так і представницями жіночої статі (юри). Так що іноді причетність до анімешної субкультурі призводить до зміни сексуальної орієнтації.

7. У кожному мультику суцільна стереотипність, штампування, в якій абсолютно не відчувається авторська робота. Немає місця різноманітності, що свого часу отупляє мозок. А цей зловісний 25 кадр, який присутній абсолютно у всіх японських мультфільмах, просто жуть.

Добре, якщо мультфільм побачить індивідуум з зміцніла нервовою системою. Але підліток, і навіть дитина! Це катастрофа. Яке шалений тиск, навіювання отримає їх розум. Скільки ж вад, прихованих ідей, тих які ховаються за яскравою кричущою графікою мультфільму, може прийти з інфантильного героя мультфільму в реальний світ поки ще здорової дитини?

8. Виховний момент в аніме явно негативний. Іноді в ньому є ідея, але яка! Одне суцільна агресія, яка миготить з величезною частотою і швидкістю. Це може привести до немислимим підсумками. Спокійний хлопчик може запросто вбити свого батька, пояснюючи все, одне лише фразою: «Так було за сценарієм!»

9. Релігійні аспекти. В Японії християнство не користується особливою повагою. Зате видно, що в аніме японці дуже шанують свою культуру, а антісторонніков або вбивають, або висміюють. Природно, дитина не зможе зрозуміти, кого краще слухати: православних батьків або улюблених мультиплікаційних героїв?

Офіційно у всіх країнах Європи аніме-мультфільми заборонені. Оскільки з усіма вищенаведеними пунктами ознайомлені. Психіку своїх дітей вони бережуть, а ось ваших ... вирішувати вам.

Не можна сказати, що всі ознаки є у всіх японських анімаціях. І якщо анимешники приділятимуть перегляду аніме по мінімуму, нічого страшного не трапиться. Дітей це взагалі не стосується. Для них аніме повинні бути категорично заборонені. Людям старшого віку головне - не впадати в крайності. Але тут вже багато що залежить не стільки від субкультури в цілому, скільки від виховання і моральних цінностей кожної людини.

Наталія Стрюкова