Міністр освіти Північної Осетії Ірина Азімова відповіла на питання громадських

в рамках проекту регіональної Громадської палати «Година з міністром»

Міністр освіти Північної Осетії Ірина Азімова в рамках проекту Громадської палати «Година з міністром» відповіла на запитання членів Громадської палати Північної Осетії.
Голова Громадської палати РСО-Аланія Ельбрус Бокоєв зазначив, що, використовуючи подібний формат, громадські працівники ставлять перед собою мету створити дискусійний майданчик між суспільством і владою. «Розраховую, що діалог з міністерством освіти стане постійним і конструктивним», - сказав він.
Ірина Азімова, випереджаючи бесіду, висловила бажання почути не тільки зауваження, але і конструктивні пропозиції. «Я готова вести відкритий діалог», - підкреслила міністр.
Як повідомив Ельбрус Бокоєв, в Громадську палату надійшло понад 200 звернень від громадян республіки. Багато питань освіти, такі як підготовка і проведення ЄДІ, стан шкіл, інклюзивна освіта, полілінгвальное освіту, підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, отримання якісної освіти, Громадська палата тримає на контролі.
Голова комісії Громадської палати РСО-Аланія з питань культурного та духовної спадщини, освіти і науки, національної політики, професор Руслан Бзаров поскаржився на брак інформації про Аланской гімназії і поцікавився, на якій стадії вирішення цього питання.
Ірина Азімова докладно відповіла на питання і розповіла про ті кроки, які вже зроблені на шляху до реалізації проекту.
«Організована робоча група при Уряді РСО-Аланія по створенню Аланской гімназії, готується проект постанови про створення Аланской гімназії як юридичної особи, - повідомила міністр. - Потім буде оголошений конкурс на формування педагогічного складу. Є перелік напрямків в сфері додаткової освіти, який ми будемо здійснювати. На початку першого етапу планується набрати два перших класи по 20 чоловік. Навчання буде проходити на осетинською мовою, навчальні посібники для цього у нас є. У першому класі в рамках додаткової освіти буде введено вивчення англійської мови. Крім того, передбачені творчі об'єднання, хореографія, культура Осетії, шахи, спортивні секції, тобто дітей розвиватимуть всебічно. Аланську гімназію планується створити за типом інтернату, щоб діти з віддалених сіл Осетії мали можливість там навчатися. До нас надходить багато дзвінків від батьків, які цікавляться, як можна визначити дитини в аланський гімназію ».
Кожен громадянин, директора школи № 5 м Алагір Азу Купееву цікавило, чи планується включення національно-регіональних підручників до федерального перелік. Як повідомила міністр, регіональні навчальні посібники не пройшли відповідну експертизу і не внесені до федерального перелік підручників. В даний час вони проходять доопрацювання.
Перспективи отримання вищої освіти в престижних вузах за кордоном - це питання адресував міністру освіти заступник голови Громадської палати республіки, професор Іван Алборов. «Єдиної регіональної програми навчання за кордоном у нас немає. Є взаємодія наших вузів з іноземними, вже укладаються угоди з обміну студентами », - сказала Ірина Азімова.
Громадський працівник також підняв важливу проблему, що стосується ясельних груп. Міністр пояснила, що згідно з травневими указам Президента стовідсотково повинні бути охоплені дошкільною освітою діти у віці від 3 до 7 років. Зараз акцент робиться на дітей цього віку, але в дошкільні освітні установи приймаються діти і молодшого віку. Але так як до сих пір не забезпечений стовідсоткове охоплення дошкільною освітою дітей від 3 до 7 років, то всі сили спрямовані на цей вік, частково забезпечуючи дітей і від 2 до 3 років.
Глава Міносвіти розповіла, які кроки робляться, щоб вирішити проблему черговості. Так, за програмою «Підвищення сейсмостійкості житлових будинків та інших соціальних об'єктів» в 2017 році починається будівництво чотирьох дитячих садків по 120 місць в трьох районах республіки. Крім того, влітку у Владикавказі за рахунок оптимізації приміщень в школах планується створити додатково 290 дошкільних місць.
Міністр зазначила ще перспективний напрямок, за допомогою якого можна вирішити проблему нестачі місць в дитячих дошкільних установах - це державно-приватне партнерство. У приватних дитячих садах знаходиться 380 дітей. У 2017 році за дорученням глави РСО-Аланія міністерство освіти республіки почало виконувати свої зобов'язання перед приватними дитячими садами і виплачувати тим, хто має статус некомерційної організації і ліцензію на право ведення освітньої діяльності, щомісячні субсидії.
Член Громадської палати Казбек Еналдіев торкнувся теми шкіл, що знаходяться в аварійному стані, звернувшись до міністра освіти з проханням взяти вирішення проблеми під особистий контроль, так як протягом 7 років ніяких зрушень в цьому питанні не було. Як пояснила міністр, існує державна регіональна програма зі створення додаткових місць в загальноосвітніх організаціях, яка передбачає будівництво нових шкіл, капітальний ремонт і реконструкцію вже наявних будівель і створення сучасних умов навчання в цих школах на період з 2016 по 2025 рік. У неї включені об'єкти як на будівництво, так і на капітальний ремонт і реконструкцію.
У 2017 році буде побудовано школу в селищі Сурх-Дігора. За програмою «Підвищення стійкості житлових будинків, основних об'єктів і систем життєзабезпечення в сейсмічних районах Російської Федерації на 2009-2018 роки» у 2017 році розпочнеться реконструкція школи № 27 м Владикавказ.
Заступник голови Громадської палати Північної Осетії Юрій Бірагов висловив побажання, щоб угоди «освіта-роботодавець» були юридично обгрунтовані. «Не вистачає фахівців в сільському господарстві», - підтримав свого колегу Ельбрус Бокоєв.
«Проект угоди розроблений, - роз'яснила Ірина Азімова. - Північно-Кавказького аграрному коледжу доручено провести маркетингові дослідження, за результатами яких буде сформовано комплексний план ».
Міністр освіти республіки підкреслила, що керівники установ СПО звітуватимуть про працевлаштування випускників.
Голова Громадської палати Ельбрус Бокоєв торкнувся досить животрепетне питання підвищення рівня кваліфікації педагогів, зазначивши, що іноді доводиться стикатися з некомпетентністю вчителів.
«Замовлення на підвищення кваліфікації повинен виходити зі школи, - підкреслила Ірина Азімова. - Щоб підвищити якість освіти, потрібно почати зі шкільного рівня ». Підвищенням кваліфікації, висловила свою думку міністр, повинні займатися спільно з Інститутом підвищення кваліфікації ті інститути, які готують педагогічні кадри.
Також обговорювалися питання нестачі педагогічних працівників, якості викладання, зокрема осетинської мови, невідповідність освіти і посади. Як зазначив Ельбрус Бокоєв, для Громадської палати ці проблеми не стали новиною, так як два роки тому під час відвідання освітніх установ громадські працівники самі з цим зіткнулися.
Одним з найактуальніших питань залишається Єдиний держіспит. Громадських цікавило, чи готові учні до здачі ЄДІ і чи варто очікувати якихось нововведень в цьому році.
«Особливих змін у змісті і правилах немає, - пояснила міністр Ірина Азімова. - Є зміни, які довго обговорювалися, - в утриманні контрольно-вимірювальних матеріалів. Піддавалася жорсткій критиці тестова частина в контрольно-вимірювальних матеріалах виключена з усіх предметів, крім іноземної мови ».
Як підкреслила міністр освіти, ЄДІ буде проводитися максимально об'єктивно. Діти повинні розуміти, що на іспитах вони можуть розраховувати тільки на свої знання.
Хоча зустріч з Іриною Азімова і вийшла за тимчасові рамки проекту «Година з міністром», не на всі актуальні питання освіти вдалося відповісти. Однак проблеми, які не встигли озвучити, взяті на олівець і по ним продовжиться робота.

Прес-служба Громадської палати Республіки Північна Осетія - Аланія